行風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育治理活動(dòng)專欄（第三十九期）白巖松：醫(yī)學(xué)與醫(yī)德（一）
日 期：2017-05-11 11:23:33 瀏覽：(4743)
讓我講醫(yī)德這個(gè)問(wèn)題，中國(guó)只有兩個(gè)職業(yè)是帶“德”的，一個(gè)教師，一個(gè)醫(yī)生，為什么？不復(fù)雜，你看其他職業(yè)，就用職業(yè)道德籠統(tǒng)的給算了，你看這兩個(gè)職業(yè)是單獨(dú)計(jì)算的，原因就在于，教師要負(fù)責(zé)人們的精神健康，而醫(yī)生要負(fù)責(zé)人們的肉體健康，其實(shí)還不止，教師的職責(zé)是教書育人，教書容易，育人難吶；醫(yī)生要肉體治療，還要有精神撫慰，肉體治療相對(duì)好評(píng)估，但是這個(gè)精神撫慰如何做呢？“德”字就在這精神撫慰和教書育人之間誕生了。
什么是“醫(yī)德”？我覺(jué)得用任何理論解釋都是蒼白的，講兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事，接近100年前，協(xié)和招生名額很少，其中一個(gè)考場(chǎng)在上海，福建的一個(gè)小女孩就是要當(dāng)醫(yī)生，去了上?？荚?，最后一科考英文，協(xié)和對(duì)英文要求極高，她答了幾筆，考場(chǎng)里面的一個(gè)女生暈倒了，抬出去，沒(méi)想到這個(gè)考生放棄了自己的考試，出去救助這個(gè)女生，等她救助完女生，考試已經(jīng)結(jié)束了，她沒(méi)有任何怨言，明年再考吧，走了。但是監(jiān)考的老師看到了這個(gè)過(guò)程，把這個(gè)過(guò)程寫給了協(xié)和，協(xié)和調(diào)看了她前幾科的成績(jī)，最后決定招她，因?yàn)樗龘碛挟?dāng)一個(gè)好醫(yī)生沒(méi)法教的最重要的一個(gè)“德行”。
寧可犧牲自己，也要照料別人。這個(gè)福建女孩的名字叫——林巧稚，也就是郎主任的前輩，剛剛?cè)ナ赖膰?yán)仁英，104歲，其實(shí)也是繼承者，她講了林大夫的一個(gè)細(xì)節(jié)，她說(shuō)林大夫查房前，產(chǎn)科病房前由于病比較重，是哀嚎，是不安，是凄涼，但是林大夫來(lái)了之后，一邊治療一邊跟患者聊天，她說(shuō)突然一瞬間，病房呈現(xiàn)出極其溫暖的安寧，我覺(jué)得，這就有超越技能的，需要我們思考的東西。
第二個(gè)故事，有一個(gè)大大夫叫華益慰，我在做感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候他是獲獎(jiǎng)?wù)撸此拥臅r(shí)候我的眼淚嘩的就下來(lái)了，不是高超的醫(yī)術(shù)，而是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，打他當(dāng)醫(yī)生開始，每天早上他要去查房之前，都要先把聽診器放在自己的肚子上焐熱，才進(jìn)病房，他一輩子沒(méi)讓患者遭到過(guò)一次涼的聽診器。
現(xiàn)在的醫(yī)生委屈很多，我在做著如此偉大的事情，為什么人們還罵我？每一個(gè)人生老病死都要與醫(yī)生打交道，談及醫(yī)患關(guān)系時(shí)，白巖松說(shuō)：人們對(duì)醫(yī)生的依賴大、期望大、抱怨就多。醫(yī)患關(guān)系不止中國(guó)有，全世界都有。