教學科研 | 我院參賽選手參加延安大學2022年課堂教學創(chuàng)新比賽
日 期：2022-08-02 16:02:47 瀏覽：(2950)
為進一步提升教師的課堂教學能力與水平，積極推進課堂教學改革，促進一流課程建設，7月30日-31日，由延安大學主辦，西安大興醫(yī)院承辦的“延安大學醫(yī)學院2022年課堂教學創(chuàng)新大賽”決賽成功舉辦。來自延安大學醫(yī)學院及2所直屬附屬醫(yī)院、8所非直屬附屬醫(yī)院，2所教學醫(yī)院等共計17個教學單位的42位教師進入決賽，通用技術環(huán)球醫(yī)療西電集團醫(yī)院共有2位教師參賽。比賽分為“教授風采”和“青年教師”兩個賽道。
接到學校比賽通知文件后，醫(yī)院各級領導高度重視，集中組織院內講課比賽獲獎選手進行篩選并培訓，并多次邀請醫(yī)院、學校教學專家參與到訓練及磨課中。在老師理論授課中，融入課堂創(chuàng)新理念、網(wǎng)絡授課模式、思政教育、多元化形成性評價方式，充分體現(xiàn)以學生為中心、以結果為導向的授課理念。
我院參賽選手耳鼻咽喉科孫繼周在比賽現(xiàn)場
我院參賽選手婦產醫(yī)院周燕在比賽現(xiàn)場
我院主任醫(yī)師孫繼周以《氣管異物》為題參加了“教授風采組”比賽，青年教師周燕以《子宮肌瘤》為題參加了“青年教師組”比賽。兩位選手都是來自臨床、教學一線的佼佼者，他們的教學設計新穎、授課方式多樣、教學經(jīng)驗豐富，充分展示了我院教師的專業(yè)素養(yǎng)和良好的課堂教學風貌，彰顯了我院的教學水平。
課堂教學是培養(yǎng)人才的重要渠道，是教學活動的基本形式。本次講課比賽以賽促教、以賽促建，是加強師資隊伍培養(yǎng)、提高教學水平、提升醫(yī)院教學內涵與軟實力的有力舉措，必將對醫(yī)院建成一流教學醫(yī)院、打造一流師資、培養(yǎng)一流醫(yī)學人才奠定更為堅實的基礎，促進醫(yī)院向更有特色、更有水平的大學附屬醫(yī)院持續(xù)發(fā)展。
科教科供稿